关键词: 教师资格证 2017 幼儿园
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一.单项选择题
1.某幼儿园一群幼儿围着火炉烤火,教师张某离开教室取东西。幼儿甲玩火点燃了幼儿乙的衣服,乙带火跑出教室,被人发现将其身上的火扑灭。经检查乙烧伤面积达35%,住院治疗造成经济损失30000余元。这一损失应由()
A.幼儿园承担,幼儿甲的监护人适当赔偿
B.幼儿甲的监护人承担,同时责令张某适当赔偿
C.幼儿甲的监护人承担,同时责令幼儿园适当赔偿
D.张某和幼儿园共同承担
2.“心比天高,身为下贱”是《红楼梦》中对()的判词
A.鸳鸯 B.紫鹃 C.袭人 D.晴雯
3.下列对于“促进公平”的说法有误的是()
A.把促进公平作为国家基本教育政策
B.教育公平是社会公平的重要基础
C.教育公平的关键是机会公平
D.教育公平的主要责任在社会,全社会要共同促进教育公平
4.某初级中学为追求升学率,将年级成绩差的三名学生除名。该中学侵犯了未成年学生的( )
A.人格尊严权 B.隐私权 C.受教育权 D.人身自由权
5.每一个少数民族都有自己喜爱的颜色,生长在大草原的蒙古族喜爱()
A.黑色 B.绿色 C.蓝色 D.白色
6.当Excel工作簿中既有工作表又有图表时,执行【保存文件】命令则( )
A.只保存工作表文件 B.只保存图形文件
C.将工作表和图表一起保存 D.分别保存工作表和图表
7.在第七届村委会选举中,张家湾共有1548名村民参加了选举。从选举结果看,有少数选民投了部分候选人的票,有些候选人获得了大部分选民的选票,还有极少数选民投了所有候选人的票。所有候选人都认可选举结果,张家湾村民对新当选的村委会成员都比较满意。由此可见,在张家湾第七届村委会选举中( )
A.所有的候选人至少都获得了部分选票
B.绝大部分选民的选票是有效的
C.所有的选民都参加了选举
D.有个别候选人获得的选票没有超过半数
8.所有甲都属于乙,有些甲属于丙,所有乙都属于丁,没有戊属于丁,有些戊属于丙。以下哪一项不能从上述论述中推出( )
A.有些丙属于丁 B.没有戊属于乙
C.有些甲属于戊 D.所有甲都属于丁
9.杜某6岁的儿子在幼儿园上学期间,因与小朋友潘某发生口角并将其打伤,潘某花去医药费近万元。这一损失的承担者是()
A.杜某承担,如果幼儿园有过错,幼儿园应负连带责任
B.杜某承担,如果幼儿园有过错,幼儿园应当给予适当的赔偿
C.幼儿园承担,如果杜某有过错,杜某应负连带责任
D.幼儿园承担,如果杜某有过错,杜某应当给予适当的赔偿
二、材料分析题
10.“每一个儿童都有被爱的权利,都应该得到充分的发展。”这是幼儿园李老师对自己教育工作的体会。李老师在日常教学中不像有的老师那样频频去提问那些能说会道、反应机灵的孩子,她也经常关注那些比较胆小、很少回答问题的幼儿。有时这些幼儿可能过于紧张回答不出来,李老师就会让她先坐下来平静一下,语气温和地对小朋友说:“没关系,以后经常锻炼锻炼就好了。”活动结束后,李老师还主动与幼儿交往,培养其语言表达能力,并经常与该幼儿家长进行沟通,共同寻找适宜的培养方法。
问题:请运用所学的教师职业道德知识对李老师的做法进行分析。
参考答案:
一.单项选择题
1.C【解析】我国《民法通则》第一百三十三条规定:“无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的,由监护人承担民事责任。监护人尽了监护责任的,可以适当减轻他的民事责任。有财产的无民事行为能力人、限制民事行为能力造成他人损害的,从本人财产中支付赔偿费用。不足部分,由监护人适当赔偿,但单位担任监护人的除外。”我国《侵权责任法》第四十条规定:“无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间,受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的人员人身损害的,由侵权人承担侵权责任;幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的,承担相应的补充责任。”在本案中,教师张某擅自离开教室,未尽到保护义务,具有过错。故答案为C项。
2.D【解析】“心比天高,身为下贱”是《红楼梦》中对晴雯的判词。
3.D【解析】教育公平的主要责任在政府,全社会要共同促进教育公平。
4.C【解析】略。
5.D【解析】略。
6.C【解析】当Excel工作簿中既有工作表又有图表时,执行“保存文件”命令则将工作表和图表一起保存。
7.A【解析】由“有少数选民投了所有候选人的票”可知,所有的候选人都至少获得这部分选民的选票,即C项正确。A、B、D三项都无法从题干中找到依据。
8.C【解析】可以利用文氏图表示概念间的关系来解题。根据题意可知,A、B、D三项都正确,甲和戊是全异关系,所以C项不能推出,故选C项。
9.B【解析】根据《学生伤害事故处理办法》第二十八条规定,未成年学生对学生伤害事故负有责任的,由其监护人依法承担相应的赔偿责任。另外,如果幼儿园有过错,幼儿园应当给予适当的赔偿。
二.材料分析题
10.(1)李老师模范地践行了教师职业道德规范,是值得每一位教师学习的。
(2)李老师不仅关注胆大的孩子,也关注胆小的孩子不断进步的做法践行了热爱学生这一教师职业道德规范。热爱学生要求教师要平等对待每一位学生,要始终信任每一位学生。
(3)李老师经常与幼儿家长沟通,共同寻找适宜的培养方法,这种做法践行了尊重家长,团结协作这一教师职业道德规范。尊重家长,团结协作对于调动家长的教育潜能、形成教育共识、提高家长的素质、形成教育优势和形成教育的合力具有积极意义。
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