关键词： 教师资格证 2018
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一、单项选择题
1.一名某幼儿园的小朋友，因为在音乐活动中自言自语，被老师用封箱胶带施以“封嘴”的惩罚。下列关于该老师问题处理方式的说法，不正确的是( )。
A.该老师没有顾及幼儿的自尊及人格
B.该老师应对幼儿的行为进行批评训斥，而不应该以“封嘴”惩罚
C.该老师应激励该幼儿与其他小朋友建立良好的课堂行为
D.该老师应及时寻找该幼儿自言自语的原因
2.下列关于素质教育与应试教育的区别的叙述，说法错误的是( )。
A.二者教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应试教育以考取为目的
B.二者教育对象不同，素质教育即精英教育，面向部分精英，应试教育则面向大众
C.二者教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育主要是为了满足幼儿考试和升学需要
D.二者评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量幼儿，应试教育以分数作为唯一评判标准
3.为了准备六一儿童节全园体操表演，刘老师提前一个月组织幼儿反复训练，甚至缩短幼儿午睡及游戏时间，刘老师的做法( )。
A.错误，不利于儿童身体健康
B.错误，不利于儿童气质发展
C.正确，有利于提高儿童素质
D.正确，有利于儿童全面发展
4.王老师得知红红偷了同伴的玩具，没有当着全班幼儿的面批评红红，而是把红红红叫到办公室耐心引导。王老师的做法( )。
A.正确，幼儿需要赏识
B.不正确，幼儿是有个性的人
C.正确，幼儿需要尊重
D.不正确，幼儿是有发展潜能的人
5.教师职业道德规范中的( )要求是教师专业发展的不竭动力。
A.关爱学生
B.教书育人
C.为人师表
D.终身学习
6.以下体现幼儿园教师爱岗敬业这一职业道德的是( )
A教师认真备课，刻苦钻研，对工作投入极大的精力。
B.关心爱护每一位幼儿。
C.在日常教学中以自己为表率，言行得体。
D.积极参加各种学习活动。
7.王老师因为乐乐不会拿勺子吃饭，就让家长把乐乐带回家，教会乐乐用勺子吃饭后再来幼儿园，违背了教师职业道德的哪条内容()。
关爱幼儿 B.教书育人 C.为人师表 D.爱岗敬业
8.殷老师特别喜欢学习，不仅上班的时候积极听老教师的课，而且在业余时间自修研究新课程，潜心研究教学方法。她虽然很年轻，但是已经连续三年当选教学能手了。这体现了殷老师( )。
A.有终身学习理念
B.专注自身学习，将来能考研究生
C.关爱学生
D.志存高远，乐于奉献
9.王某参加教师资格证考试被抓到带小抄，他会承担( )的后果。
A.由监考老师没收纸条，对考试结果不产生影响
B.此次考试成绩作废，3年内不得再次参考
C.此次考试成绩作废，第二年可再次参考
D.此次考试成绩作废，5年号才能再次参考
10.加强幼儿园科学管理，提高保育和教育质量的法规是( )。
A.《幼儿园工作规程》 B.《幼儿园管理条例》
C.《托儿所、幼儿园卫生保健制度》 D.《未成年人保护法》
11.新《幼儿园教育指导纲要(试行)》是( )年颁发的。
A.1999 B.2000 C.2001 D.2002
12.幼教事业管理，除地方各级政府及其教育部门负责管理，还需“有关部门分工负责”，( )负责拟定有关幼儿园卫生保健方面的法规和规章制度，对幼儿园卫生保健业务工作进行指导。
A.计划部门 B.卫生部门 C.财政部门 D.劳动人事部门
13.国有企业员工李某经常在家酗酒后打骂孩子，对于李某的行为，下列表述中正确的是( )。
A.可由李某所在单位给予劝诫 B.可由李某所在单位给予处分
C.可由当地人民政府给予行政处罚 D.可由当地人民政府进行行政调解
14.提出保护未成年人是全社会的共同责任，从家庭保护、学校保护、社会保护、( )等四个方面提出了对未成年人的保护要求。、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。
A.法律保护 B.国家保护 C.司法保护 D.法制保护
15.根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着落的未成年人实施救助，承担( )。
A.临时监护责任 B.委托监护责任 C.教育管理责任 D.收留抚养责任
16.某幼儿园为实现管理工作的规范化，要求保育员采取措施控制幼儿的便溺时间和次数。该幼儿园的做法( )。
A.正确，有利于培养幼儿良好的生活习惯
B.正确，体现了保育员管理幼儿生活的权利
C.错误，违反了《幼儿园工作规程》的规定
D.错误，违反了联合国《儿童权利公约》的规定
17.能引起听觉的声波振动频率是( )。
A.0-20Hz
B.20-20000Hz
C.20000-40000Hz
D.40000Hz-无穷大
18.下列关于文化艺术的表述不正确的是( )。
A.印象派绘画的代表人物是莫奈、马奈、梵高等
B.芭蕾舞起源于意大利，兴盛于法国
C.北宋时期的文人画多以山水、花鸟为主要内容
D.中国传统的弹拨乐器有古筝、扬琴、琵琶、马头琴等
19.中医中药是中华民族和世界文化的宝贵遗产，是几千年来中华民族同疾病作斗争的伟大成就。我国早的中医学专著是( )。
A.《黄帝内经》 B.《伤寒论》 C.《金匮要略》 D.《温病条辨》
20.京剧脸谱色彩十分讲究，看来五颜六色的脸谱品来却巨细有因，决非仅仅为了好看。不同含义的色彩绘制在不同图案轮廓里，人物被性格化了。关羽，张飞，曹操这三个人都被性格化了，关羽，张飞，曹操这三个人物的脸谱颜色分别是( )。
A.黑，白，红 B.红，黑，白 C.红，蓝，白 D.红，白，黄
21.欧洲文学长廊中的四个经典人物形象，以吝啬而闻名，下列作品中不属于四大吝啬鬼登场作品的是( )。
A.《威尼斯商人》 B.《变色龙》
C.《死灵魂》 D.《悭吝人》
22.我国传统纪年法沿用干支纪年，首个为甲子。那么形容人的年纪“花甲”是多少岁?( )
A.70 B.50
C.60 D.40
23.下列选项正确的是( )。
A.黎族同胞说：“我们每年举行盛大的赛马会”
B.朝鲜族同胞说：“我们种的莲雾又获得丰收”
C.傣族同胞说：“泼水节是我们传统的盛大节日”
D.高山族同胞说：“我们用青稞酒招待远方来客”
24.被称为“书圣”的是东晋时期书法家( )。
A.颜真卿 B.赵梦頫 C.吴道子 D.王羲之
25.西方音乐史上被称为“近代音乐之父”的是()。
A.海顿 B.巴赫
C.贝多芬 D.蒙特威尔第
26.PowerPoint中，大纲由每张幻灯片的( )组成
A、标题
B、图片
C、正文和图片
D、标题和正文
27.在Excel中，想快速找出成绩表中成绩好的前20名学生，合理的方法是( )。
A.进行分类汇总 B.只能一条一条看
C.要求成绩输入人员严格按高低分录入 D.给成绩表进行排序
28.以下与“塔克拉玛干：沙漠”概念关系一致的是( )
A.珠穆朗玛峰：世界第一高峰 B.幼儿教师：女教师
C.青海湖：淡水湖泊 D.丽江：大理
29.一部电影要有好的票房，须要有精彩的情节或者强大的演员阵容。
如果上述论断成立，则以下选项一定为真的是( )
A.没有强大演员阵容的电影，不可能有好的票房
B.拥有精彩情节并且演员阵容强大的电影，也不一定有好的票房
C.没有好的票房的电影，其情节一定是不精彩的
D.大多数人喜欢拥有精彩情节并且演员阵容强大的电影
二、材料分析题
30.阅读材料，回答问题。
材料:
黄老师今天安排“认识动物”活动。她简单地说了今天的任务后就让小朋友们到幼儿园的草地上去寻找各种小动物，孩子们兴高采烈地向活动室外面冲去。不久，豆豆小朋友跑过来说：“黄老师，我找到一只蚂蚱。”其他小朋友闻声跑过来看，突然毛毛说：“这只蚂蚱是公的。”围观的小朋友们大笑不止。黄老师微笑着问：“你是怎么知道的?”“我观察的，公蚂蚱有劲跳得高。”毛毛很自信地说。这是孩子直接、简单的推理，确实难能可贵!黄老师立即表扬他：“毛毛真是一个小生物学家，你能够仔细观察，发现不同蚂蚱跳的高度不同，希望你能再认真仔细地观察，把它们各处不同的地方都记下来告诉老师，好不好?”毛毛认真地点点头。就在这时，乐乐跑过来告状：“黄老师，珍珍把蚂蚱给踩死了。”黄老师意识到这是一个绝好的教育机会，她走过去，看到豆豆、牛牛几个小朋友正在气呼呼地责备珍珍。黄老师说：“一个蚂蚱也是一条生命。我们应该爱护小蚂蚱。我相信，珍珍肯定是无意间踩死的。这样吧，老师提一个建议:不如挖一个坑，把它安葬了吧!”于是，在幼儿园的草地上，全班小朋友为蚂蚱举行了一个特殊的“葬礼”。可以说在这种潜移默化中，小朋友们对生命的理解和珍惜，会比多少遍说教来得更为深刻有效!
问题:
请从教师职业理念的角度评析黄老师的教学行为。
31.性格文静的馨馨午睡时总是睡不着。为解决这个问题，黄老师耐心地告诉她天天午睡的好处。黄老师还联系家长，请家长配合，让馨馨在家里早睡早起，以帮助她养成良好的午睡习惯，可总是收效不大。
经观察，黄老师发现馨馨不好运动，到午睡时仍然精神饱满，不觉疲倦。于是，黄老师调整策略，首先増加馨馨的运动量，如户外运动后引导她跑几圈，跑完后发给金牌，让她和运动量较大的小朋友一起游戏玩耍。其次，舒缓馨馨的情绪，午睡时不催她，还在耳边轻轻地说：“沒关系，如果睡不着就闭上眼睛躺一会儿吧。”等她睡着后，在她枕头下头下藏一个小红花，等她醒来，给她一个惊喜。慢慢地，馨馨每天都能睡得很香了!
问题：请从教师职业道德的角度，评析黄老师的教育行为。
三、阅读理解
波兹曼的诅咒
美国文化传播学家波兹曼的《把我们自己娱乐死》是一部声讨电视文化的着作。在阅读的过程中，我确实时时听见一声声急切有力的喝问：难道我们真的要把自己娱乐死?
无人能否认电视带来的便利，问题在于，这种便利在总体上是推进了文化，还是损害了文化。波兹曼认为媒介的变化意味着并且导致了认识世界方式的变化。在文字一直是主要媒介的时代，人们主要通过书籍来交流思想和传播信息。在书籍的阅读中，我们得以进入用文字记载的悠久传统。相反，电视则以现时为中心，所传播的信息越具有当下性似乎就越有价值。文字是抽象的符号，作为一种媒介，它要求阅读的同时须思考。而电视直接用图像影响观众，它有时甚至忌讳思考，因为思考会妨碍观看。在波兹曼看来，做一个有文化的人，就是置身于人类精神传统之中进行思考。书籍能够帮助我们实现这个目标，电视却会使我们背离这个目标。那么，电视究竟把我们引向何方?引向文化的反面--娱乐。一种迷恋当下和排斥思考的文化，我们只能恰如其分地称之为娱乐。
并不是说娱乐和文化一定势不两立，问题也不在于电视展示了娱乐性内容，而在于电视上的一切内容都须以娱乐的方式表现出来。波兹曼的结论是，在电视的强势影响下，一切文化都依照其转变成娱乐的程度而被人们接受，因而在不同程度上都转变成了娱乐。"除了娱乐业没有其他行业"--到了这个地步，本来意义上的文化就荡然无存了。
波兹曼是把美国作为典型来对电视文化进行分析和批判的，但是，电视主宰文化、文化变成娱乐的倾向却是世界性的。譬如说，在我们这里，通过电视剧学习历史，而历史仅仅作为戏说、也就是作为娱乐而存在，消灭历史的方式再也不可能有比这更加彻底的了。又譬如说，在我们这里，电视也成了印刷媒介的榜样，报纸和杂志纷纷向电视看齐，蜕变成了"电视型印刷媒介"。且不说那些纯粹娱乐性的时尚杂志，只要翻开几乎任何一种报纸，你都会看到一个所谓文化版面，所报道的全是娱乐圈的新闻和大小明星的逸闻。这无可辩驳地表明，文化即娱乐日渐成为新的约定俗成，只有娱乐才是文化即将成为不争的事实。
赫胥黎曾预言:一旦无人想读书，无人想知道真理，一旦文化成为滑稽戏，文化就灭亡了。波兹曼认为，赫胥黎的预言应验了。这个结论也许太过悲叹，我相信，只要人类精神存在一天，文化就决不会灭亡。不过，我无法否认，对于文化来说，一个娱乐至上的环境是坏的环境。在这样的环境中，任何严肃的精神活动都不被严肃地看待，人们不能容忍不是娱乐的文化，非把严肃化为娱乐不可;如果做不到，就干脆把戏侮严肃当作一种娱乐。面对这样的行径，我的感觉是，波兹曼的书名听起来像是诅咒。
问题:
(1)文章第三段阐述了波兹曼的媒介文化观，请作简要概括。
(2)作者既说波兹曼的结论“也许太过悲观”，又说“波兹曼的书名听起来像是诅咒”，对此应当如何理解?
四、写作
师德是教师的立师之本，是教师事业成功的保障。请以师德为话题进行写作。文体不限，诗歌除外。
参考答案及解析
一、单项选择题
1.【答案】B。解析：教师承担着教书育人的作用，在教学活动的过程中，教师要努力营造民主、尊重的活动环境以及和谐、宽容、尊师爱生的师幼关系，减少惩罚和批评。
2.【答案】B。解析：素质教育即精英教育明显错了，素质教育是面向大众的教育，即为了提高国民素质为宗旨的教育。
3.【答案】A。解析：幼儿园以游戏为基本活动，同时应保证幼儿的午睡时间，促进幼儿身体发育，随意缩短幼儿的午休和游戏时间，不利于儿童的身体健康，因此，答案为A。
4.【答案】C。解析：王老师在知道红红偷玩具后，没有当众批评而是耐心引导，帮助改正，这一做法符合教师职业道德中教书育人的要求，是正确的做法，很好的尊重了儿童。
5.【答案】D解析：终身学习是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。教师须树立终身学习理念.拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平，这是促进教师专业发展的不竭动力。
6.【答案】A。解析：爱岗敬业指教师热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。因此答案为A。
7.【答案】B。解析:解析:教师职业道德包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习六个方面，教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。教书育人要求教师要耐心教导，帮助幼儿成长，因此王老师这种把教育幼儿的责任全推给家长违反了教书育人的内容。
8.【答案】A。解析：殷老师喜欢学习，并且取得了一定成绩，这说明殷老师有终身学习的理念。
9.【答案】B。《教师资格条例》第二章第二十条明确规定，参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，3年内不得再次参加教师资格考试。故此题选B。
10.【答案】B。解析：《幼儿园管理条例》是为了加强幼儿园的管理，促进幼儿教育事业的发展而制定的法规。
11.【答案】C。解析：2001年7月2日由中华人民共和国教育部颁发，教基【2001】20号。
12.【答案】B。解析：为贯彻落实《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》(卫生部、教育部令第76号)，加强托儿所、幼儿园卫生保健工作，切实提高托幼机构卫生保健工作质量，2012年5月9日，卫生部以卫妇社发〔2012〕35号印发《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》。
13.【答案】A。解析：《未成年人保护法》第六十二条规定，父母或者其他监护人不依法履行监护职责，或者侵害未成年人合法权益的，由其所在单位或者居民委员会、村民委员会予以劝诫、制止;构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予行政处罚。因此选B，由其单位进行劝诫。
14.【答案】C。《中华人民共和国未成年人法》明确提出，保护未成年人是全社会的共同责任，从家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护等四个方面提出了对未成年人的保护要求。
15.【答案】A。《中华人民共和国未成年人保护法》第四章第四十三条提出，县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着未成年人实施救助，承担临时监护责任。
16.【答案】C。《幼儿园工作规程》第四章第二十二条明确指出，幼儿园应当培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。
17.【答案】B。解析：弹性媒质中，各质点振动的传播过程称为“声波”。它是一种机械波。起源于发声体的振动频率在20赫兹与20000赫兹之间的声波能引起人的听觉，故又称可听声波。故正确答案为B。
18.【答案】D。解析：芭蕾舞孕育于意大利文艺复兴时期，十七世纪后半叶开始在法国发展流行并逐渐职业化。印象派绘画诞生于法国19世纪后期，是西方绘画史上一个划时代的艺术流派，代表人物有雷诺阿、莫奈、马奈、梵高等。文人画多取材于山水、花鸟、梅兰竹菊和木石等。马头琴属于拉弦乐器，不属于拨弦乐器。综上，故正确答案为D。
19.【答案】A。解析：《黄帝内经》分《灵枢》、《素问》两部分，为古代医家托轩辕黄帝名之作，为医家、医学理论家联合创作，一般认为成书于春秋战国时期，是中国传统医学四大经典著作之一(《黄帝内经》、《难经》、《伤寒杂病论》、《神农本草经》)，是我国医学宝库中现存成书早的一部医学典籍。故正确答案为A。
20.【答案】B。解析：根据任务特点以及相应颜色代表以为可选B红色一般：忠勇侠义，多为正面角色。黑色一般：直爽刚毅，勇猛而智慧。
21.【答案】B。解析：另一部作品是《欧也尼·葛朗台》。
22.【答案】C。解析：古人以干支作为年、月、日、时的序号，叫“干支纪法”。十干和十二支依次相配，如甲子、乙丑等，经过六十年又回到甲子，周而复始，循环不已。因插花相配，首个组合为甲子，故称花甲子，也称花甲。
23.答案C。解析：赛马会每年藏历六月举行，是藏北草原规模盛大的传统节日，A选项错误;莲雾生长在台湾和广东地区，属热带水果，朝鲜族多分布于东北地区，B选项错误;泼水节是傣族的传统节日，C选项正确;青稞酒是青藏人民喜欢的酒，非台湾的高山族，D选项错误。
24.【答案】D。解析：书圣，是对王羲之称，字逸少，号澹斋，汉人，生于琅琊临沂(今属山东)，后迁会稽(今浙江绍兴)，晚年隐居剡县金庭，中国东晋书法家，有书圣之称。王羲之楷、行、草、飞白等体皆，如楷书《乐毅论》、《黄庭经》、草书《十七帖》、行书《姨母帖》、《快雪时晴帖》、《丧乱帖》等。他所书的行楷《兰亭序》具有代表性。
25.【答案】B。解析：巴赫被称为西方音乐史上“近代音乐之父”。
26.【答案】D。
27.【答案】D。解析：将需要查找的成绩按照降序排序，就可以获得成绩表中成绩好的前20名学生的记录。
28.【答案】C。解析：本题考查概念间的关系。题干中“塔克拉玛干”和“沙漠”是包含关系，与之一致的也要是包含关系。A选项“珠穆朗玛峰”是世界第一高峰，是全同关系，B幼儿教师有可能是女教师，女教师也可能是幼儿老师，因此是交叉关系，D选项丽江与大理是完全不同的两个事物，因此是全异关系，而C选项青海湖属于淡水湖泊，两者是包含关系。故选C。
29.【答案】B。解析：题干逻辑关系是：好的票房→有精彩的情节或者强大的演员阵容。题干是一个后件为选言命题的充分条件假言命题，A项否定后件的一个选言肢，不能否定后件，是无效推理;B项“不一定”表达的是一种可能性，正确;C项否定前件不能进行有效推理;D项也不能由题干推出，排除。故答案选B。
二、材料分析题
30.【答案】
(1)黄老师的教学行为体现了素质教育的教育观、育人为本的儿童观和儿童为主体的教师观。
(2)素质教育观。素质教育要求保育教育活动应当指向人的整体的、全面的发展，使得人的整体品质、全面素质得到提升。素质教育要以培养儿童的创新精神和实践能力为重点。黄老师安排儿童走出活动室，到大自然里寻找有生命的物体，既增加了儿童的兴趣，又发挥了儿童的主动性。同时，她对儿童的新发现加以肯定，保护了儿童的创造意识，又鼓励儿童仔细观察，给儿童提供了实践能力的锻炼。
(3)育人为本的儿童观。把儿童看作是学习的主体，促进儿童主动发展;把儿童作为一个整体，帮助儿童在学习知识的同时，促进道德情感的发展;把儿童作为有差异、有个性的人，使每个儿童都有一定程度的发展;把儿童当作有发展潜力的人。
(4)教师观。教师是儿童发展的指导者、支持者和合作者。黄老师在保育教育活动中，以儿童为主体，引导儿童表达自己的观点，后启发儿童对生命的理解和珍惜，扮演了指导者、支持者和合作者的角色。
31.【答案】黄老师的教育行为符合教师职业道德的关爱学生、教书育人和为人师表的要求，值得我们学习。
首先 ，黄老师的教育行为体现了关爱学生。关爱学生要求关心爱护全体学生，尊重学生人格 ， 做学生良师益友。材料中，黄老师面对馨馨不睡午觉的现象，并没有不管不问，而是耐心告诉幼儿睡午觉的好处，体现了关爱学生的道德要求。其次，黄老师的行为体现了教书育人。教书育人要求遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。 黄老师在了解馨馨不爱活动的情况，从而增加运动量，从游戏和情绪等多方面入手，体现了因材施教的教育要求，也符合该幼儿的身心发展需要。
后，黄老师的教育行为体现了为人师表。为人师表要求坚守高尚情操，团结协作，尊重同事，尊重家长，黄老师不仅仅自己想方设法对幼儿进行教育，还积极联系家长，了解幼儿情况，与 家长交流教育经验与方法，从而形成教育合力，终促使馨馨建立良好的午睡习惯。这种行为不仅为家长树立了良好的榜样，也有助于班级其他幼儿良好习惯的形成与发展。
总之，黄老师的行为体现了崇高的教师职业道德规范，这种精神值得大力弘扬，需要每个老师学习。
三、阅读理解
【参考解析】
(1)媒介影响认识世界的方式，应当引导人们思考，书籍有助思考，而电视排斥思考。
(2)作者相信只要人类精神存在，文化就决不会灭亡。但同时也承认娱乐至上的环境对文化造成的伤害，如果娱乐至上倾向继续，无人想读书，无人想知道真理，文化就会灭亡，波兹曼的话就会应验。它就像一面两面镜，会映射出这种文化的两面性，既让人类享受文化也在无时无刻不在提醒着人类，对于读书、对于真理的保护和对于过度消费娱乐文化的可怕性。
、写作
【参考范文】
高尚的师德，心灵的归宿
记得小时候，父亲问我：“你长大了干什么?”“当老师!”是的，小时候，我大的愿望就是当一名教师。为了那梦想，常常召集几个小顽童，墙上挂上一个小铃铛，用手摇几下，表示上课了，然后便摇头晃脑的讲起了连自己都一知半解的“锄禾日当午，汗滴禾下土……”那种庄严而神圣的感觉便油然而生，长大后，当我带着大学校园青春的激情踏入一中校门时，当我开始成长为一名人民教师时，才真正懂得了这已不再是一种游戏，而是一种事业，伴着这种事业要求我具备高尚的教师道德、素质，这才是我们心灵的归宿。
俗话说：“教学是一个良心活儿!”这句话一针见血地道出了师德的重要性。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化的感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人;师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学习方法，使学生终生受益;师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。一中早已是市一流学校，社会各界人士都已认可。一分耕耘，一分收获，我校之所以取得如此骄人的成绩，那是因为我们有一支过硬的领导班子，更离不开教师们辛勤的付出。我们随处可以看到，我们学校的教师无时无刻不在起着示范作用，以他们执着的精神、渊博的知识，丰富的教学经验为一中发挥着光和热。多少次老师们都是带病上课，多少天老师们都是以校为家，多少位老师都是一个班主任，三个班的课，孩子尚且在读书求学的关键时刻。然而，他们无怨无悔，他们不曾抱怨。
当看到学生们羽翼丰满、展翅高飞时，他们倍感欣慰;当他们听到学生“老师，您辛苦了”这普遍的问候时，艰辛都已烟消云散，唤来的又是旭日东升的明天。
有人说，从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多。是啊，他们只求付出不求回报。说无私吧，太老套了，用他们自己的话说就是对得起自己的良心，我们的老师呀，在世人肆意践踏良知时，却用生命去维护，一遍一遍地向学生们讲述着真、善、美，不惜付出毕生的代价，何以为证?夜晚的星光可以作证，校园的梧桐树可以作证，桌上大大小小的药瓶可以作证，那在门口等妈妈回家冻得瑟瑟发抖的孩子可以作证!
“勤勤恳恳、默默无闻”这是老黄牛的精神;“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神，燃烧自己，照亮了别人“就是蜡烛的精神”。可以说每种产物的存在，都有一种精神支撑着它。教师的存在呢?支撑它的就应该是这种高尚的师德吧!
一位哲学家说过：“人的一生只有三个日子：昨天、今天、明天。”昨天叫无奈，今天叫无畏，明天叫无悔。“到年迈花甲，蓦然回首，感慨平凡孕育了伟大，生活赐予了幸福”。因为我在一中找到了我心灵的归宿，从教人生我有泪无悔。
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